Seorang penyandang disabilitas netra mengoperasikan smartphonenya.

Mayoritas website pemerintah dan universitas di Indonesia tidak ramah difabel

Mahalli, Universitas Brawijaya Aksesibilitas website dan konten digital bagi kelompok difabel di Indonesia masih rendah. Indeks Internet Inklusif menempatkan Indonesia di rangking ke-66 dari 120 negara lainnya. Dari segi aksesibilitas pada penyandang disabilitas, Indonesia mendapatkan nilai 69,75 dan tidak memenuhi…

Terjalnya jalan penyandang disabilitas di Indonesia untuk mengenyam bangku kuliah

Luthfi T. Dzulfikar, The Conversation Hingga saat ini, banyak penyandang disabilitas di Indonesia kesulitan mengenyam bangku pendidikan tinggi. Pada awal tahun 2020, Badan Pusat Statistik (BPS) menyebutkan bahwa dari sekitar 17,8 juta penyandang disabilitas dengan usia kerja, hanya 2,8% yang…

Apakah paradigma Kampus Merdeka bermanfaat untuk mahasiswa dengan disabilitas?

disabilitas Fauzan Antara Foto. Dina Afrianty, La Trobe University; Alies Poetri Lintangsari, Universitas Brawijaya, dan Ive Emaliana, Universitas Brawijaya Merdeka Belajar yang diluncurkan pemerintah tahun lalu adalah paradigma baru bagi lembaga pendidikan (khususnya pendidikan tinggi) untuk mendukung pembelajaran mandiri. Merdeka…

Rekaman “A Great Hope, Gerakan Disabilitas Dulu dan Sekarang”

Berikut ini adalah rekaman perbincangan dalam webinar “A Great Hope, Gerakan Disabilitas Dulu dan Sekarang” yang diselenggarakan pada Kamis, 9 Desember 2021, dalam rangka memperingati Hari Penyandang Disabilitas Internasional. Dipandu oleh Presiden AIDRAN Dr. Dina Afrianty sebagai moderator, para aktivis…

Persons with disabilities’ financial literacy and access to financial services

Slamet Thohari, Faculty of Social and Political Sciences, Universitas Brawijaya Ulfah Fatmala Rizky, Faculty of Social and Political Sciences, Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta DOI: https://doi.org/10.24914/jeb.v24i1.3675 Keywords: persons with disabilities, financial literacy, financial services, accessibility Abstract Persons with disabilities often face various…

KSI4RDI WEBINAR: Why is a GESI (Gender Equality and Social Inclusion) approach important in research?

The discussion was highly productive and raised important issues concerning inclusion. One attendee discussed how gender and disability can intersect to cause women with disabilities to be further marginalised than their male counterparts and how both gender-based data on disability and gender-based funding could help mitigate this.