Mahalli, Universitas Brawijaya Aksesibilitas website dan konten digital bagi kelompok difabel di Indonesia masih rendah. Indeks Internet Inklusif menempatkan Indonesia di rangking ke-66 dari 120 negara lainnya. Dari segi aksesibilitas pada penyandang disabilitas, Indonesia mendapatkan nilai 69,75 dan tidak memenuhi standar Web Content Accessibility Guideline (WCAG). Gambar-gambar di website pemerintah tidak dilengkapi teks alternatif. Masalah […]
Luthfi T. Dzulfikar, The Conversation Hingga saat ini, banyak penyandang disabilitas di Indonesia kesulitan mengenyam bangku pendidikan tinggi. Pada awal tahun 2020, Badan Pusat Statistik (BPS) menyebutkan bahwa dari sekitar 17,8 juta penyandang disabilitas dengan usia kerja, hanya 2,8% yang telah lulus kuliah. Mayoritas bahkan mengalami berbagai hambatan sejak sebelum mendaftar kuliah maupun menjalaninya. Di […]
disabilitas Fauzan Antara Foto. Dina Afrianty, La Trobe University; Alies Poetri Lintangsari, Universitas Brawijaya, dan Ive Emaliana, Universitas Brawijaya Merdeka Belajar yang diluncurkan pemerintah tahun lalu adalah paradigma baru bagi lembaga pendidikan (khususnya pendidikan tinggi) untuk mendukung pembelajaran mandiri. Merdeka Belajar bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan praktis yang mendukung mahasiswa dan Indonesia untuk mampu […]
Berikut ini adalah rekaman perbincangan dalam webinar “A Great Hope, Gerakan Disabilitas Dulu dan Sekarang” yang diselenggarakan pada Kamis, 9 Desember 2021, dalam rangka memperingati Hari Penyandang Disabilitas Internasional. Dipandu oleh Presiden AIDRAN Dr. Dina Afrianty sebagai moderator, para aktivis difabel yaitu Setya Adi Purwanta, I Made Wikandana, dan Ariani Soekanwo berbagi cerita dan pengalaman […]
Slamet Thohari, Faculty of Social and Political Sciences, Universitas Brawijaya Ulfah Fatmala Rizky, Faculty of Social and Political Sciences, Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta DOI: https://doi.org/10.24914/jeb.v24i1.3675 Keywords: persons with disabilities, financial literacy, financial services, accessibility Abstract Persons with disabilities often face various obstacles in accessing financial services. This condition is caused by the lack of financial literacy […]
The discussion was highly productive and raised important issues concerning inclusion. One attendee discussed how gender and disability can intersect to cause women with disabilities to be further marginalised than their male counterparts and how both gender-based data on disability and gender-based funding could help mitigate this.
On Thursday 30 July, KSIxChange hosted an online discussion on the topic: ‘Urgency of support systems in the implementation of socio-economic policies for people with disabilities in the pandemic era of Covid-19.’ The forum brought together leaders and advocates working in the disability sector in various regions of Indonesia as well as Tricia Malowney OAM, National Disability […]
A quick glance at the state of Indonesia’s mental health care system indicates that there is much room for improvement. There are approximately 1,000 psychiatrists for over 270 million people. The number of clinical psychologists (around 2,000, mostly in private practice), community mental health nurses (around 7,000), and other mental health personnel is limited—clearly insufficient to meet the mental health needs of the country.
Salah satu bentuk respon pemerintah Indonesia terhadap dampak wabah Coronavirus (Covid-19) terhadap dunia pendidikan adalah dengan mengeluarkan kebijakan pembelajaran jarak jauh. Kebijakan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ini seiring dengan ditutupnya sekolah-sekolah dan institusi pendidikan lainnya untuk mencegah menyebaran Coronavirus di Indonesia. Terkait pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus (ABK), Provinsi Jawa Timur menduduki […]
Not long after the new government regulation was introduced, schools and universities were closed to contain the spread of Covid-19. On 24 March, Minister of Education and Culture Nadiem Makarim advising governors and mayors that schools should deliver education remotely, through home learning. The decision acknowledges the challenges educators and students face when studying at home and emphasises the need for teachers to pay attention to the different needs and situations of their students.
Unduh Policy Brief Data yang diterbitkan Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) bertajuk “World Report Disability” tahun 2011 menyebutkan, hampir 15 persen dari populasi dunia memiliki disabilitas. Dari jumlah tersebut, sekitar 2-4 persen memiliki tingkat disabilitas berat dan hampir 11 persen penyandang disabilitas lainnya memerlukan alat pendukung dan sarana yang aksesibel untuk berpartisipasi secara setara di ruang […]
Klik link ini untuk isi survei Salam Inklusi! Halo, mahasiswa penyandang disabilitas di Indonesia, Selamat! Anda telah terpilih sebagai responden untuk mengisi Instrumen Pemantauan Pemenuhan Aksesibilitas dan Akomodasi yang Layak bagi mahasiswa Disabilitas di Perguruan Tinggi selama Pandemi Covid-19. Instrumen ini dikembangkan oleh peneliti Indonesia (Universitas Brawijaya) dan Australia (La Trobe University) yang tergabung dalam […]
Luthfi T. Dzulfikar, The Conversation Hingga saat ini, banyak penyandang disabilitas di Indonesia kesulitan mengenyam bangku pendidikan tinggi. Pada awal tahun 2020, Badan Pusat Statistik (BPS) menyebutkan bahwa dari sekitar 17,8 juta penyandang disabilitas dengan usia kerja, hanya 2,8% yang telah lulus kuliah. Mayoritas bahkan mengalami berbagai hambatan sejak sebelum mendaftar kuliah maupun menjalaninya. Di […]