Video: Inclusive and accessible education and services in higher education | La Trobe Asia Webinar

Facemask

https://youtu.be/eaN7GLqYTDc The COVID 19 pandemic has forced educational institutions across the globe to rapidly embrace online learning. This has particular implications for teachers and students with disabilities. Before the pandemic, access to education in Indonesia was already a significant challenge for its nearly 27 million people with disabilities. At this online event we bring together…

Pernyataan Sikap Organisasi Penyandang Disabilitas terkait UU Cipta Kerja

Pada 5 Oktober 2020, DPR dan Presiden resmi menyepakati untuk mengesahkan RUU Cipta Kerja menjadi Undang-Undang. UU Cipta Kerja dibentuk di tengah penolakan besar dari masyarakat. Penyandang Disabilitas, sebagai bagian dari masyarakat dan warga negara Indonesia, memiliki kedudukan yang setara untuk menyatakan sikap karena UU ini juga akan mengikat para penyandang disabilitas.

International Online Seminar: Inclusive and accessible education and services to students with disabilities in higher education

A student on a wheelchair

The COVID 19 pandemic has forced educational institutions across the globe to rapidly embrace online learning. This has particular implications for teachers and students with disabilities. Before the pandemic, access to education in Indonesia was already a significant challenge for its nearly 27 million people with disabilities.

Hari Penglihatan Sedunia 2020

Seorang lelaki low vision mengoperasikan smartphonenya.

Tunanetra di Indonesia diperkirakan berjumlah sekitar 1,5% dari total jumlah penduduk, atau sekitar 4 juta orang. Hanya 1% dari total penyandang disabilitas yang bekerja di sektor formal. Mayoritas tunanetra bekerja di sektor informal seperti tukang pijat, pedagang, musisi, dan guru. Jumlah penyandang tunanetra yang dapat mengakses pendidikan tinggi diperkirakan berada di bawah 500 orang.

Masih ada gap signifikan dalam aksesibilitas media bagi komunitas tuli di Indonesia

Anak tuli memegang poster bertuliskan "bahasa isyarat itu mencerdaskan tuli"

Mahalli, Universitas Brawijaya Untuk berpartisipasi di ruang publik dan kehidupan sehari-hari, komunitas tuli membutuhkan juru bahasa isyarat dan teks bantuan untuk mengakses informasi audio-visual. Namun, survei terbaru kami bersama Pusat Studi Layanan Disabilitas (PSLD) Universitas Brawijaya dan Australia-Indonesia Disability Research and Advocacy Network (AIDRAN) - yang saat ini masih dalam tahap penerbitan - menemukan bahwa…

Respon Pemerintah Indonesia dalam Memenuhi Hak Penyandang Disabilitas Selama Pandemi Covid-19

Penyandang disabilitas termasuk salah satu kelompok rentan yang paling terdampak Covid-19. Dampak tersebut terlihat dalam banyak aspek, mulai dari ekonomi, kesehatan, hingga pendidikan. Pandemi memperparah keadaan penyandang disabilitas yang memang kesulitan meskipun di masa sebelum pandemi. Dalam usaha menanggulangi kesulitan di masa pandemi pun kebijakan-kebijakan struktural dan praktiknya masih belum terkategori inklusif bagi penyandang disabilitas.

KSI4RDI WEBINAR: Why is a GESI (Gender Equality and Social Inclusion) approach important in research?

The discussion was highly productive and raised important issues concerning inclusion. One attendee discussed how gender and disability can intersect to cause women with disabilities to be further marginalised than their male counterparts and how both gender-based data on disability and gender-based funding could help mitigate this.